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El Instituto de Estudios Sociales y Culturales PENSAR, informa que se encuentran abiertas las inscripciones
Objetivos
• Vivir una experiencia de aprendizaje colaborativo como fuente de descubrimiento de nuevas alternativas pedagógicas en los cursos virtuales.
• Construir de manera conjunta con el grupo de participantes los fundamentos del rol tutorial en cursos virtuales.
• Practicar el rol de moderador de discusiones en la red, e inferir lineamientos básicos que orientan dicha práctica.
• Analizar el desarrollo del proceso de formación como tutor en el presente curso y contrastarlo con otros enfoques tutoriales para inferir las diversas responsabilidades que se pueden asumir en la educación virtual.
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Unidades
I. La tecnología y su impacto en las prácticas pedagógicas.
II. Construcción del modelo pedagógico para educación virtual.
III. Principios pedagógicos de la comunicación mediada por computador.
IV. Preparándose para un nuevo rol docente.
V. Rol del tutor en diversos modelos de moderación.
VI. Diseño de actividades y otras responsabilidades del tutor.
Duración: 3 meses - 140 horas
Modalidad: Virtual – Plataforma Blackboard
Fecha de inscripción del diplomado:
• Fecha de inscripción primera cohorte del año: Del 2 al 20 de febrero de 2010.
• Fecha de inscripción segunda cohorte del año: Del 10 al 28 de agosto de 2010.
Fecha de inicio del diplomado:
• Fecha de inicio primera cohorte del año: 22 de febrero de 2010.
• Fecha de inicio segunda cohorte del año: 1 de septiembre de 2010.
¡¡¡ Consulte nuestra página web !!! : http://www.javeriana.edu.co/DTUTOR/
DIPLOMADO: FORMACIÓN EN RED DE DOCENTES UNIVERSITARIOS EN TIC (DATIC)
Propósito
El diplomado TIC-AUSJAL se propone la formación en red de docentes para el diseño de ambientes virtuales de aprendizaje aplicados en proyectos de carácter social.
Meta
El resultado será el diseño de proyectos en red, pertinentes a problemáticas de América Latina, de carácter interdisciplinario, internacional e interuniversitario.
Ejes de formación
El Diplomado se desarrolla sobre tres ejes principales de formación:
• Formación pedagógica
Este eje se concentra en dos aspectos:
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* El manejo de los contenidos del curso en ambientes virtuales de aprendizaje.
El apoyo a los estudiantes mediante procesos de interacción.
• Formación tecnológica:
Este eje comprende el conocimiento de diversas aplicaciones tecnológicas y la adecuada utilización de las herramientas.
• Diseño de Proyectos:
Este eje comprende el diseño de proyectos con el enfoque de marco lógico, los cuales pueden ser de carácter “docente” o de carácter “social”.
Módulos
Módulo 1: Contextualización: la educación virtual en instituciones de Educación Superior. (40 horas)
Módulo 2: Tecnologías para el diseño de ambientes de aprendizaje (80 horas)
Módulo 3: Los ambientes de aprendizaje en línea (80 horas)
Módulo 4: Validación del diseño de los ambientes de aprendizaje. (20 horas)
Duración: 6 meses - 240 horas
Modalidad: Virtual – Plataforma Blackboard
Fecha de inicio del diplomado: 8 de marzo de 2010.
¡¡¡ Consulte nuestra página web !!! : http://www.javeriana.edu.co/DATIC/
Informes
Lina Clarizia Corredor Moyano
Tel. 3208320 Ext. 5502
Instituto de Estudios Sociales y Culturales PENSAR
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
Cra. 7ª N° 39-08 – Casa Navarro
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